Cet article a été sponsorisé par Wix Studio. Les opinions exprimées dans cet article sont celles du sponsor.
Les cours de référencement semblent être partout. En ce sens, ils sont devenus à la pelle. C’est généralement parce qu’ils sont à la fois un aimant principal et une solution à un problème réel.
Pour ces derniers, le référencement n'est pas une science exacte, et ce n'est pas comme si vous pouviez vous spécialiser en référencement dans une université traditionnelle. Au lieu de cela, nous disposons d’un ensemble disparate de publications (comme celle que vous lisez en ce moment) proposant des collections de diverses ressources et médias à partir desquels apprendre le référencement.
De plus, la plupart des praticiens se lancent « d’une manière ou d’une autre » dans le référencement à partir d’autres disciplines. Vous partez donc vraiment de zéro. C'est pourquoi de nombreux référenceurs commencent par suivre de très mauvais conseils de la part de spécialistes du marketing assez douteux (mais très populaires).
Tout cela crée une courbe d’apprentissage assez compliquée lorsque vous essayez de « mettre à niveau » (désolé pour le mot à la mode marketing) votre savoir-faire en matière de référencement.
La solution ? Un ensemble de matériel organisé provenant de sources compétentes et construit sur des tactiques pédagogiques solides – AKA un cours.
Le problème est que même si un cours est gratuit, cela demande beaucoup de temps. Alors avant de dépenser votre argent et/ou votre temps, comment savoir si un cours en vaut la peine ?
Pour vous aider à répondre à cette question, je vais vous emmener dans les coulisses de la façon dont j'ai construit notre cours de référencement (tout en vous vendant bien sûr – jeu de mots – subtilement l'idée de suivre notre cours car il s'agit bien d'un article sponsorisé ; je viens de brisés comme trois « quatrièmes murs » en une phrase).
Commençons. Voici ce que je recherchais lorsque j'ai construit le cours et ce que vous devriez rechercher lorsque vous suivez ou recommandez un cours de référencement.
1. Recherchez des instructeurs de cours qui correspondent à une expertise spécifique
Si vous voyez un cours et qu'il ne s'agit que d'un groupe de « grands noms » aléatoires que vous avez vus partout sur les réseaux sociaux, courez.
Oui, vous voulez un cours créé par des experts dans le domaine. Cependant, ce n'est pas aussi simple que d'avoir un « grand nom » à bord.
Pour commencer, la popularité sur les réseaux sociaux n’est pas toujours synonyme d’une réelle expertise en référencement. Ce que vous voulez faire, c'est savoir si les instructeurs du cours sont là pour le contenu qu'ils fournissent ou s'il s'agit simplement d'une sorte de jeu de marketing d'influence.
Lorsque nous avons créé notre cours de référencement, l'une des choses sur lesquelles j'étais catégorique était que les instructeurs que nous avons embauchés n'étaient pas seulement des experts en « SEO », mais des experts dans un type spécifique de référencement (référencement local, référencement technologique, etc. ). Cela signifie qu'il ne s'agissait pas seulement de « Ces personnes sont-elles très respectées », mais sont-elles connues dans l'industrie pour se concentrer sur ce sous-thème dans le cadre d'un référencement plus large ?
Je recherchais également de bons communicateurs, pas seulement les personnes les plus suivies sur les réseaux sociaux. Être un bon communicateur sur les réseaux sociaux est différent d'être capable de transmettre des informations dans un cadre plus formel qui s'appuie sur la vidéo comme support.
Au-delà des domaines de spécialisation, il existe toutes sortes de praticiens habitués à faire du référencement dans différents contextes. Il existe des référenceurs d'entreprise, des référenceurs internes, des consultants, des référenceurs qui travaillent en agence, etc.
Nous avons pensé qu'il était important d'avoir des instructeurs de cours issus de tous ces horizons pour proposer un ensemble plus complet d'approches aux diverses considérations de référencement.
Donc, si vous envisagez un cours de référencement, posez-vous les questions suivantes :
- Y a-t-il quelque chose chez les instructeurs au-delà de leur reconnaissance de nom ?
- Les instructeurs sont-ils fortement alignés sur les sous-thèmes avec leurs sections de cours ?
- Les différents sous-ensembles du SEO sont-ils représentés ? (En interne, en agence, etc.)
- Les instructeurs ont-ils une expérience de présentation antérieure ou simplement de grands abonnés sur les réseaux sociaux ?
1. Il n'y a pas de « meilleur » cours
Si un cours se nomme quelque chose comme « Meilleur cours de référencement », exécutez-le. Il n’existe pas de « meilleur » cours de référencement. Il existe un cours qui est excellent pour traiter des sujets avancés en matière de référencement, ou des cours destinés à se spécialiser dans quelque chose comme le référencement technologique ou le référencement local, et il existe des cours qui offrent une portée plus large, etc.
Le bon cours dépend de vos besoins et objectifs et de votre situation dans votre parcours SEO. En tant que tel, le « meilleur cours de référencement » est une construction fictive.
Pour tirer le rideau, nous débattions de ce que nous allions faire du terme « meilleur » pour notre cours. La requête « meilleur cours de référencement » est certainement lucrative. Il serait peut-être stratégique pour notre référencement d'inclure le terme « meilleur » dans le nom du cours.
Nous avons décidé de ne pas le faire même si cela présentait un avantage SEO.
Nous avions une idée pour qui nous avions conçu ce cours : nous voulions spécifiquement aider les personnes qui ont du mal à comprendre le sujet et qui comptent sur cela pour leurs besoins professionnels et/ou leur carrière. (Cela ne veut pas dire que le cours ne s'applique pas à d'autres données démographiques, mais c'est plutôt le principal problème et le principal public que nous avions en tête lors de la conception du cours).
En effet, lorsque nous nous sommes assis pour discuter du cours, nous avons tous senti que lorsque nous avons débuté dans le référencement, il était difficile de tout reconstituer.
Cela montre non seulement pourquoi il n’existe pas de « meilleur » cours de référencement, mais cela m’amène également à mon point suivant.
2. Assurez-vous que les personnes derrière le cours sont de véritables experts en référencement
Les instructeurs sont une chose. Les personnes responsables du développement global du cours sont une tout autre affaire. Maintenant, je suis pas disant que si les personnes derrière le cours ne sont pas des référenceurs, elles ne peuvent pas créer un cours merveilleux. Ce que je suis Ce que je dis, c'est que vous feriez mieux d'espérer qu'ils ont donné un contrôle créatif aux référenceurs impliqués.
Ce n'est pas seulement pour la précision du référencement en soi (bien que cela en soit une grande partie), c'est aussi parce que les référenceurs qui ont eux-mêmes eu du mal à comprendre les concepts de référencement à un moment donné de leur carrière comprendront mieux ce qu'il faut inclure dans un cours de référencement.
Ensuite, bien sûr, il y a l’exactitude réelle du contenu. Même si les instructeurs font partie du processus, ils sont loin de contrôler le cours et ce à quoi il ressemblera en post-production.
La question est : comment savoir si les référenceurs ont été impliqués dans le backend du cours et dans quelle mesure ?
Il n’y a pas de signe révélateur à 100 %. Cependant, je peux dire que d'après mon expérience de travail avec notre cours, la façon dont le cours est structuré peut fournir des indices.
Qu'est-ce que je veux dire ?
Habituellement, dans la section « SEO sur la page » d'un cours de référencement, vous discutez des concepts liés à tout ce qui concerne le contenu, de l'EEAT à la stratégie.
Dans notre cours, je n'ai volontairement pas placé ce matériel de cours sous « Référencement sur la page ». Au lieu de cela, l'analyse approfondie du contenu, de la qualité et des algorithmes a été placée dans la recherche de mots clés.
Pourquoi?
J'ai eu l'impression que, souvent, l'industrie du référencement réfléchit à des sujets tels que la recherche de mots clés de manière un peu trop linéaire et sans suffisamment de profondeur et de nuances. Je voulais contextualiser la recherche de mots clés en la connectant à une discussion sur ce à quoi ressemble la création de contenu de qualité pour le SERP.
C'est ce que je veux dire en considérant la structuration unique des cours comme un signe qu'il existe une réelle expertise en référencement dans le matériel.
Si un cours suit un format trop générique, cela (combiné à d’autres signaux pourrait) être le signe que les personnes sans véritable expérience en référencement ont trop de contribution. Ce qui n’est évidemment pas ce que vous souhaitez.
3. Recherchez des signes de pédagogie
Cela n’a rien à voir avec le référencement lui-même, mais concerne uniquement ce que signifie créer un bon cours.
Oui, le programme doit être précis, mais il doit également être dispensé d'une manière propice à l'apprentissage. Notre propre processus impliquait de nombreux allers-retours avec notre équipe pédagogique pour garantir que nous structurions tout, des évaluations aux scripts de cours, de manière à faciliter l'apprentissage.
Pour donner un peu de contexte, nous avons emprunté quelque chose que j'avais l'habitude de faire à l'époque où j'enseignais : la planification rétrospective.
Au début du processus, nous avons élaboré des objectifs d’apprentissage au sein de la section du cours. Ces objectifs constitueraient la base des évaluations que nous proposons à la fin de chaque section du cours. Toutes les sections du cours ont été conçues pour atteindre ces objectifs d'apprentissage spécifiques. De cette façon, le cours lui-même s’aligne directement sur l’évaluation, ce qui n’est que juste.
De plus, nous avons veillé à utiliser les évaluations pour prolonger l'apprentissage en mélangeant des questions basées sur des scénarios.
Il existe des millions de façons de construire un cours intégrant une pédagogie solide. Si vous regardez un cours et que tout semble très linéaire, cela pourrait être une bonne indication que le cours manque de profondeur pédagogique. Ce n’est clairement pas ce que vous souhaitez, aussi extraordinaires soient les instructeurs répertoriés.
Ainsi, lorsque vous examinez un cours de référencement et décidez de vous y lancer, ne le regardez pas uniquement du point de vue du référencement. Obtenir une bonne formation en référencement ne représente que la moitié de la bataille. Le cours doit également vous communiquer efficacement ces informations.
Recherchez les signes de vie pédagogique lorsque vous choisissez un cours de référencement.
Apprendre le référencement peut être difficile. Il peut s’agir d’un processus très informel qui vous amène à vous demander quelles sont vos lacunes et ce qu’il vous reste à apprendre.
Le besoin d’un cours de référencement peut être réel. Il existe de nombreux excellents cours de référencement. Il existe également de nombreux « escrocs » qui cherchent à profiter des personnes qui ont besoin d’une méthode complète pour apprendre le référencement.
Lorsqu’il s’agit de s’inscrire à un cours de référencement, si cela semble trop « marketing » ou trop « commercial », c’est probablement le cas.
- Regardez au-delà des « certifications » proposées par chaque cours (y compris les nôtres). Ils sont gentils, mais personne ne vous embauche ou ne vous accorde d'augmentation parce que vous en avez une.
- Regardez au-delà des grands noms qu’un cours a pu attirer.
- Allez au-delà des promesses excessives (« Nos utilisateurs ont amélioré leur trafic organique de 1 000 000 000 000 000 000 000,9 % en seulement 1 jour après avoir terminé notre cours »).
Réfléchissez plutôt à vos besoins spécifiques et si le cours est adapté et suffisamment substantiel pour vous aider à répondre à ces besoins.
Il vaut la peine d'approfondir un peu un cours et de tirer un peu le rideau avant d'investir de l'argent et, dans le cas d'un cours gratuit, du temps.
Prêt à perfectionner vos compétences en référencement ? Inscrivez-vous au cours Wix Studio SEO.
Essayez le cours Wix Studio SEO
Crédits images
